浙江：

　　傳說有的雛鳥長大后，會銜食喂養(yǎng)衰老的母鳥。人們把此現(xiàn)象稱為“反哺”。

　　人類社會也存在類似現(xiàn)象。年輕一代對年長一代的文化影響被稱之為“文化反哺”。千百年來，在以父輩對子輩施教為主流的正統(tǒng)傳承方式下，文化反哺猶如潛流引而不現(xiàn)，但在迅疾變化的當(dāng)今社會，年輕人獲得了前所未有的反哺能力。他們在科學(xué)知識、價值觀念、生活方式、審美情趣等各個方面，越來越明顯地影響著年長一代，施教者與受教者之間，角色常常發(fā)生轉(zhuǎn)換。

　　以“角色轉(zhuǎn)換之間”為題，可以講述故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表見解。文體除詩歌外不限，字?jǐn)?shù)在800字以上。

　　山東：

　　人生的一切變化，一切都有魅力，一切都是由光明和陰影構(gòu)成的，要求根據(jù)以上的材料來寫一篇800字以上的文字。

　　寧夏：

　　材料一：三個男同學(xué)去打籃球，路上遇到一個乞討的小女孩，女孩在地上用粉筆寫著“我因為出來旅游錢包被偷，請資助我”。其中一名男孩給了女孩10元錢。另兩名男孩說這個男孩上當(dāng)了，因為出來旅游不會帶著粉筆。

　　材料二：某一煤礦發(fā)生透水事故，幾天后，救護(hù)隊員找到了遇難者的尸體，在一個叫聶文清的礦工身旁，他們發(fā)現(xiàn)了一頂用粉筆寫有遺言的安全帽，上面寫著：“骨肉親情難分舍，欠我娘200元，欠鄧曙華100……。”

　　自擬題目自選角度，以誠信和善良為題寫一篇作文。

　　天津：

　　話題作文《我生活的世界》，不少于800字。

　　北京：

　　以《仰望星空與腳踏實地》為題。寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外，不限文體。

　江西：

　　命題作文《找回童年》。提示：為什么要找回童年？因為現(xiàn)在社會太功利了，小朋友們壓力過大，童年早已離開。現(xiàn)在的社會需要純真，需要找回童年。

　　重點(diǎn)關(guān)注“找回”這個動詞。

　　記敘議論都可以，文體要明確。

　　遼寧：

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求自擬標(biāo)題寫一篇不少于800字的文章。

　　材料：一個人在他3歲的時候想吃糖罐里全部的糖，結(jié)果手卡在糖罐里拿不出來，他哭了。

　　他20多歲的時候工作的農(nóng)場分水果，他拿了最小的水果，但是他很滿意。

　　他58歲的時候，他的公司說誰去要回30萬英鎊欠款，就給他10萬。其他同事都沒要回欠款唯獨(dú)他要回了，因為他只向債務(wù)人要21萬英鎊，自己只留下1萬。

　　四川：

　　一個點(diǎn)可以構(gòu)成一條線，可以構(gòu)成一個平面，最后構(gòu)成立體。人生就像不規(guī)則的幾個點(diǎn)，這些點(diǎn)又可以連成無數(shù)條線，這些線又可以組成不同的平面，不同的平面又可以組成不同的幾何體。

　　請從人生的角度寫作。據(jù)此自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。

　　湖南：

　　請以《早》為題，寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。

　　陜西：

　　材料：1：把一條熱帶魚放在一個小魚缸里，它只能長到3寸大小；把它放進(jìn)大魚池里，它才有可能長的很大。

　　2、狼之所以勇猛矯健，是因為它長期生活在野外環(huán)境里。

　　3、一位心理學(xué)家挑選了10個人，并告知他們都是有天賦的人，后來這10個人都獲得了成功，但心理學(xué)家最后坦言，他們當(dāng)初其實只是普通人。

　　題目要求考生結(jié)合以上三段材料，自主命題，撰寫800字作文。

　　廣東：

　　命題作文《與你為鄰》：你我為鄰，相互依存。你可以是有形的，也可以是無形的。鄰，無法回避，卻可有所選擇。請你聯(lián)系自己的生活體驗和感受，以《與你為鄰》為標(biāo)題寫一篇文章。不少于800字。

　　上海：

　　根據(jù)以下材料，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)。

　　丹麥人去釣魚會隨身帶一把尺子，釣到魚，常常用尺子量一量，將不夠尺寸的小魚放回河里。他們說：“讓小魚長大不更好嗎？”兩千多年前，我國孟子曾說過“數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也”，意思是，不要用細(xì)密的漁網(wǎng)在池塘里捕撈小魚，這樣才會有更多的魚。

　　實際上，其中的道理也貫穿在我們現(xiàn)實生活中的許多方面。

　江蘇：

　　綠色，生機(jī)勃勃，賞心悅目。綠色，與生命、生態(tài)緊密相連。今天，綠色成為嶄新的理念，與每個人的生活息息相關(guān)。

　　請以“倡導(dǎo)綠色生活”為題寫一篇不少于800字的文章。

　　要求：①角度自選；②立意自定；③除詩歌外，文體自選。

　　安徽：

　　“交流四水抱城斜，散作千溪遍萬家。深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。”由此哲理詩引發(fā)的思考和聯(lián)想寫一作文，詩歌體除外。

　　湖北：

　　孫悟空的筋斗云，哪吒的風(fēng)火輪，都是神奇想象的產(chǎn)物，寄寓了人類渴求飛速行進(jìn)的美好愿望。誰能想到，晚清幻想小說《新中國》預(yù)言百余年后在上海陸家嘴一帶舉辦萬國博覽會，法國科幻小說家凡爾納夢想“從地球到月球”，在今天會成為現(xiàn)實？幻想源自人類的求知本能，展現(xiàn)了人類非凡的想象力。幻想推動現(xiàn)實，幻想照亮生命，幻想是快樂的源泉……

　　請根據(jù)你對以上材料的理解和體會，選準(zhǔn)角度，寫一篇作文。

　　海南：

　　命題作文《參與》

　　福建：

　　材料題：雅各布·格林和威廉·格林兩兄弟的假設(shè)，他們只是為了證明民間童話和歷史是否有聯(lián)系，最后卻求證不了，然后把筆記本束之高閣，后來是他的朋友發(fā)現(xiàn)并且出版了這個再印幾萬次、發(fā)行幾億本、被四十幾個國家翻譯成五十多種語言的《格林童話》。自己選個角度寫，題目自擬，立意自定。可是又不得超出材料內(nèi)容和含意。