隨著國家教育、教材體制的改革，教材呈現(xiàn)版本多樣化趨勢，學(xué)習(xí)機成為整個行業(yè)的核心賣點。然而，好記星等眾多商家在未獲得相關(guān)教材出版部門授權(quán)的情況下，將教材提供給購買學(xué)習(xí)機的用戶下載使用，版權(quán)問題已成為學(xué)習(xí)機廠商發(fā)展的致命傷。

　　“課文同步、單詞同步、方法同步”，這是好記星等諸多商家所宣傳的學(xué)習(xí)機的神奇功能，但果真如此嗎？ “仁愛從來沒向任何一家學(xué)習(xí)機、電子辭典廠商授權(quán)使用仁愛教材及其相關(guān)配套產(chǎn)品，一些學(xué)習(xí)機里涉及仁愛教材教輔的內(nèi)容都是侵權(quán)盜版產(chǎn)品。”負(fù)責(zé)編寫湖南教育出版社出版的7-9年級仁愛版英語教材的北京市仁愛教育研究所負(fù)責(zé)人趙勇在接受記者采訪時明確表示：“好記星等盜版學(xué)習(xí)機與仁愛版英語教材永遠(yuǎn)無法同步。”

　　趙勇介紹說，“與教材同步”的基本前提是取得教材著作權(quán)人的書面授權(quán)。而好記星等盜版學(xué)習(xí)機廠商沒有取得仁愛版英語教材著作權(quán)人——北京市仁愛教育研究所的授權(quán)，沒有取得授權(quán)就意味著好記星等盜版學(xué)習(xí)機廠商不能在每學(xué)期開學(xué)前2-3個月取得仁愛版英語教材的變動、修改信息，也意味著開學(xué)后相當(dāng)長的一段時間(1至2個月)無法給廣大師生提供下載與學(xué)生上課時的課本相同或?qū)��?yīng)的內(nèi)容。

　　從2004年至今，趙勇就職的北京市仁愛教育研究所，已先后與好記星等盜版學(xué)習(xí)機廠商打了100多場官司，雖然每次都以仁愛教育研究所勝訴告終，但所牽涉的人力、物力、財力和精力讓擔(dān)任所長的趙勇苦不堪言。

　　如何辨別學(xué)習(xí)機虛假廣告？趙勇介紹，首先，購機前認(rèn)真研究學(xué)習(xí)機廠商的廣告用語有沒有浮夸。試想，只花費1000元左右的人民幣，怎么可能在短期內(nèi)(1-6個月)讓一個英語文盲變成一個英語天才。

　　其次，購機前先看售賣單位是否有學(xué)生正在使用的教材出版社給予該學(xué)習(xí)機廠商及售賣單位的授權(quán)。如果有書面授權(quán)，則該學(xué)習(xí)機100%能達(dá)到“與教材同步”；如果沒有授權(quán)，則該學(xué)習(xí)機將無法“與教材同步”。(現(xiàn)代教育報)

　　□ 新聞鏈接

　　好記星侵權(quán)官司不斷

　　目前關(guān)于數(shù)碼學(xué)習(xí)機不能實現(xiàn)其承諾的同步下載問題的投訴和訴訟日漸增多。去年4月，以河北教育出版社狀告好記星和人民教育出版社狀告中恒侵權(quán)為開始，出版社狀告數(shù)碼學(xué)習(xí)機企業(yè)侵權(quán)的案件此起彼伏，僅北京中院2006年7月就受理了60多起。另外，各地工商機關(guān)及消費者協(xié)會也陸續(xù)接到大量此類投訴，安徽省廬江縣消協(xié)于2006年發(fā)布的1號警示就是《注意學(xué)習(xí)機的盜版、不同步現(xiàn)象》，原因是當(dāng)?shù)囟嗝麑W(xué)生投訴，當(dāng)?shù)厥袌龀霈F(xiàn)好記星等諸多品牌學(xué)生用學(xué)習(xí)機的內(nèi)容以及教輔材料與現(xiàn)行課本教材不同步，系往年過時內(nèi)容，誤導(dǎo)了很多學(xué)生。(中國消費者報)綜合