院士班主任，是高校改革的破冰之旅，還是一個(gè)聽上去不錯(cuò)的童話？
一個(gè)多月過去了，浙江大學(xué)竺可楨學(xué)院混合4班學(xué)生朱懋熙的心情，已從最初的“驚悚”，變?yōu)槭Ｏ乱稽c(diǎn)淡淡的“幸運(yùn)”：“畢竟是院士，以前從沒見過也不認(rèn)識，現(xiàn)在竟然有院士讓我們有事打他的手機(jī)，還說多荒唐的事都行。即使不經(jīng)常見，還是覺得很幸運(yùn)。”
10月9日晚上，浙江大學(xué)竺可楨學(xué)院混合4班學(xué)生朱懋熙在一場諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)講座上，第四次見到了她的班主任張澤。不過會場上人很多，并不是針對他們一個(gè)班的，朱懋熙只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著這個(gè)有些陌生的班主任。
在今年8月底開學(xué)前，朱懋熙就曾聽到一個(gè)傳聞，他們的班主任將是一位院士。開學(xué)后，當(dāng)她看到中科院院士、浙大材料系教授張澤的名字出現(xiàn)在班級花名冊上，成為混合4班班主任時(shí)，她甚至用“驚悚”來形容自己當(dāng)時(shí)的心情。
一個(gè)多月過去，朱懋熙驚悚的心情終于平復(fù)，只剩下一點(diǎn)淡淡的“幸運(yùn)”。“雖然現(xiàn)在幾乎見不到張?jiān)菏浚矣X得如果有什么學(xué)習(xí)上的難題找他，他肯定解釋得很透徹。”10月11日中午，朱懋熙告訴記者。
