陳偉是中國人民大學(xué)政治系副教授，2005年從教以來，他做了4年的班主任，注重與學(xué)生交流。此次引發(fā)熱議的博文《學(xué)生會：大學(xué)最陰暗的一角》，也是他與學(xué)生交流的另一種表達(dá)方式。該文類似于新生寄語，陳偉的初衷是引導(dǎo)新生正確看待高校學(xué)生組織，適應(yīng)大學(xué)生活，然而這篇文章引起了這么大的反響是他未曾預(yù)料到的。事后，他解釋學(xué)生會的話題引起廣泛的討論原因在于“雖然人大學(xué)生會是個案分析，但在中國具有普遍意義”。          

　　學(xué)生會的一些不良做法雖然早就為人所詬病，但陳偉實際求證過博文中提及的問題，“文章發(fā)表前，我向前屆學(xué)生會、外院的一些學(xué)生干部了解、求證過實際情況”，同時他還坦言“我說的是大實話，描述的事實性的東西是準(zhǔn)確的，人大的學(xué)生知道寫的是誰”。

　　團委領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生會遭質(zhì)疑

　　在目前體制下，高校的學(xué)生會受團委控制和領(lǐng)導(dǎo)，陳偉認(rèn)為“團委由老師構(gòu)成，學(xué)生會則主要是學(xué)生，學(xué)生對老師有著天然的敬畏，這種領(lǐng)導(dǎo)是有效的”，但是他進(jìn)一步表示，“這樣的學(xué)生會沒有生氣，有百害而無一利”。

　　在他看來，團委沒有從大學(xué)生的成長、大學(xué)精神出發(fā)，他們只希望任期內(nèi)不出事，取得一些政績，從中得到好處和快樂，然而這卻泯滅了學(xué)生會的生氣。此外，學(xué)生會干部的任命、資源分配、評獎等都與團委息息相關(guān)，為了爭取相應(yīng)的利益，學(xué)生會干部一心追求讓領(lǐng)導(dǎo)高興，遵從的是“官大一級圧死人”官本位和奉行形式主義。

　　“在這種氛圍中成長的學(xué)生，不懂公民美德、公民自治，出社會了還是搞官本位、阿諛奉承，他們能力越強，危害越大，”陳老師痛心疾首道。

　　藏污納垢的根源在人

　　“學(xué)生會的種種問題是發(fā)展、完善現(xiàn)代大學(xué)制度過程中的不足，需要在不斷的批評中調(diào)整”，陳偉這樣看待學(xué)生會弊端的出現(xiàn)。中國建設(shè)現(xiàn)代化大學(xué)是在摸索中前行，難免出現(xiàn)這些問題，體制固然是一方面的原因，但陳偉認(rèn)為根源還是人，“校領(lǐng)導(dǎo)、團委老師、學(xué)生和教育決策部門等是學(xué)生會藏污納垢的根源所在”，他解釋道，在這其中是人在運作，人事在其中交織、博弈從而造成了這樣復(fù)雜的局面。

　　此外，陳偉補充說，大多數(shù)老師選擇沉默，也是學(xué)生會得不到改進(jìn)的一個原因。

　　不能做沉默的大多數(shù)

　　雖然高校學(xué)生會弊端的形成有體制與人為的因素，而且在短時間內(nèi)難以得到變革，但陳偉認(rèn)為“有很大的改進(jìn)空間”， 改進(jìn)的途徑之一便是給學(xué)生成長空間，營造一個具有自主性的學(xué)生組織，學(xué)生通過公平演說競選上位，做一些著眼于學(xué)生權(quán)益的實事，鍛煉自己，提高能力，成為有主見的社會精英，勇于發(fā)出自己的聲音。

　　發(fā)布博文后，陳偉感到欣喜的是得到人大、北大、復(fù)旦等高校一些老師的聲援與支持，有很大一部分人認(rèn)同他的觀點，他從中也看到了高校領(lǐng)導(dǎo)有心推動改革，覺得“局面能夠得到扭轉(zhuǎn)”，但同時他也表示，這種聲音還不夠響亮，推動變革需要更多支持，不能做沉默的大多數(shù)。

　　在清華大學(xué)微博協(xié)會發(fā)起的一輪“你對自己所在學(xué)校的團委和學(xué)生會是否滿意？”的投票調(diào)查中，截至發(fā)稿時止已經(jīng)有4230人投了票，其中有81%的網(wǎng)友表示“對團委和學(xué)生會都不滿意”。此外，該投票也已經(jīng)被轉(zhuǎn)發(fā)近2000次，從中也可看到網(wǎng)友的參與熱情。