資料圖：在新教學(xué)大綱中，“戀愛(ài)心理與愛(ài)的能力培養(yǎng)”一講被修訂為“幸福－從學(xué)會(huì)戀愛(ài)開(kāi)始”，主要從大學(xué)生們經(jīng)常遇到的感情問(wèn)題出發(fā)。
北京市教委近日公布了北京高校《大學(xué)生心理健康》課程教學(xué)大綱(征求意見(jiàn)稿)，要求北京市高校在心理課上教授學(xué)生們?cè)趺慈フ剳賽?ài)。
在新教學(xué)大綱中，“戀愛(ài)心理與愛(ài)的能力培養(yǎng)”一講被修訂為“幸福-從學(xué)會(huì)戀愛(ài)開(kāi)始”，主要從大學(xué)生們經(jīng)常遇到的感情問(wèn)題出發(fā)，涉及愛(ài)情相關(guān)理論，旨在教會(huì)大學(xué)生愛(ài)自己、表達(dá)愛(ài)、接受愛(ài)、拒絕愛(ài)、維系愛(ài)和放手愛(ài)。同性戀等以往被列為中國(guó)教科書(shū)“禁忌”的話題也在“戀愛(ài)課”教程中。
新的教學(xué)大綱一公布立刻成為了公眾關(guān)注和議論的熱點(diǎn)，許多學(xué)生對(duì)此不以為然。
“不是因?yàn)樯狭诉@門(mén)課就會(huì)談戀愛(ài)了，戀愛(ài)是教不出來(lái)的，需要自己去體驗(yàn)和感悟，”首都師范大學(xué)大四學(xué)生張玉告說(shuō)，她認(rèn)為這門(mén)課程可以選，但是作為娛樂(lè)性的，不抱有太大希望。
首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)大二學(xué)生小楊說(shuō)，“戀愛(ài)課”聽(tīng)上去令人好奇，對(duì)性格內(nèi)向，不知道如何與異性打交道的同學(xué)應(yīng)該很實(shí)用。但畢竟在北京很多初中生就開(kāi)始談戀愛(ài)了，是否有必要到了大學(xué)才修“戀愛(ài)課”值得商榷。
北京市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，新教學(xué)大綱具有指導(dǎo)意義，但不應(yīng)該強(qiáng)加給大學(xué)，開(kāi)“戀愛(ài)課”主要是為了提高大學(xué)生心理素質(zhì)，從而預(yù)防精神疾病的角度出發(fā)，建議首都大學(xué)開(kāi)這門(mén)課程，但并不是強(qiáng)制性的。
北京理工大學(xué)高等教育研究所所長(zhǎng)楊東平告訴記者，學(xué)習(xí)心理健康這門(mén)課程是非常有必要的，就像在哈佛大學(xué)教學(xué)生如何增強(qiáng)幸福感一樣，教會(huì)大學(xué)生如何與異性交流、溝通，處理異性關(guān)系。類(lèi)似這種課在大學(xué)里選修比例很高，關(guān)鍵是課程怎么上，是講大道理呢，還是為學(xué)生提供有效的幫助和服務(wù)。