學生沒錢交100塊旅游費，十幾名學生在老師帶領下，拎桶排隊去隔壁班接受同學捐款，結果總共湊了九塊五。前日，在南海獅山一學校，老師想出這個點子為學生湊錢。

學生家長認為，老師帶學生“討錢”，有懲罰學生之嫌，可能傷害孩子自尊心。當事老師則稱出于好心去“募捐”，只為幫助家庭困難的同學。

家長：校內討錢是種懲罰

報料市民說，他的孩子在獅山某民辦小學四年四班就讀，前天晚上孩子回家悶悶不樂，詢問之下，孩子說當天因沒有上交學校要求交納的100元旅游款，班主任老師讓包括他在內的近20名學生去向同學和老師討錢。“學生們手持討錢工具，最后討到大約10塊錢。”

孩子父親回憶，近期學校正在組織學生下周外出旅游，要求每名學生上交100元。早在多天前孩子回家就向他提起這件事，可他們家庭條件比較困難，這筆錢對他的家庭情況來說“不值得，太浪費了。”

因為沒交錢，就被要求去討錢？“我又不是欠學校學費，為何要采用這種方式籌錢？”父親聽后很憤怒。他認為，老師讓學生在校內討錢，這是一種懲罰，會讓孩子在同學面前難堪，極有可能傷害自尊心。

一名學生向記者透露，當天確實有老師組織十幾個學生排隊，還拿了一個桶做裝錢工具。

老師：否認討錢 是去募捐

昨日下午記者來到涉事學校，當事人廖老師確認并介紹了組織學生排隊“籌錢”的過程。廖老師堅稱，整個過程是“募捐”，并非家長所理解的“討錢”。且并未強迫學生交錢，更未體罰。

廖老師說，他所帶的四年四班50多名學生，有十幾名沒有交100元旅游費，沒交錢的學生里多數(shù)家庭條件不佳。前日下午放學前，廖老師帶著這十幾名沒交錢的學生來到隔壁四年三班，學生排著隊，其中一名拿著一個小紅桶。“我是好心，動員同學們少吃一包零食，錢也就湊夠了。”沒交錢的四年四班學生排著隊，有的進了四年三班教室，有的站在外面，接受同學捐款。輪了一圈下來，桶中卻只收集了九塊五毛錢。

交不上旅游款，排著隊去隔壁班募捐，這樣的舉動是否招致當事學生的反感？廖老師稱，“捐款”很快就結束了，其間沒有學生表示出異議。

校方：方式確實不太妥當

學校相關負責人表示，學校組織學生外出旅游，從來都遵循自愿原則，不會強迫學生參加，更不會懲罰未交錢參加的學生。

“廖老師是個好老師，之前班上有個學生患先天性心臟病，他四處張羅募集善款，湊了二十幾萬。”在該負責人印象中，當事老師是個不錯的老師，熱心腸、直脾氣。

他坦陳，當事老師做事是出于好心，但方式不太妥當，沒有充分考慮學生和家長的感受，導致家長不理解。“因此并不提倡這種做法，同時也不能讓這種做法在學校再次發(fā)生。”

專家：或加重學生自卑感

黃手絹心理咨詢中心、國家心理咨詢師鄧贊朋認為，老師帶學生到隔壁班級進行募捐的行為有失妥當。如果想捐款，正確的做法應是發(fā)動老師捐款，以幫助學生克服困難渡過難關。

“這十幾名學生家庭條件欠佳，可以稱得上是特殊群體。老師將他們的家庭狀況暴露在其他同學面前，一方面可能加重學生的心理負擔，形成自卑感；另一方面，可能會加深同學們的不信任感，互相幫助的精神在一定程度上也會被否定。”“若老師沒有十足信心和把握的話，這種募捐活動就不應該發(fā)起。”（記者張學斌、劉藝明、李賢）